De focus van het lesmateriaal moet liggen op lesgeven, niet op lesgeven. Je zult niet veel activiteiten vinden die elk kind de kans geven om generalista te worden. Een van de basistaken van een leraar in het basisonderwijs is lesgeven, en de andere, meer speciale taken zoals het verzorgen en begeleiden van basisschoolleerlingen worden als minder belangrijk beschouwd, niet omdat het minder aantal is, maar omdat de opvoeding van de kinderen een verantwoordelijkheid is en er van leraren verwacht wordt. meer te doen.
In ons vak doen we al veel meer dan alleen lesgeven. We leren hoe te onderwijzen, hoe te leiden, hoe goed te leven, hoe te reageren op verschillende soorten kinderen, hoe kinderen te organiseren, hoe te reageren op situaties op school, hoe zaken te beheren en andere zaken die verband houden met onderwijs. We trainen onze docenten hoe ze de school vanuit alle aspecten kunnen benaderen, hoe ze lessen interessant kunnen maken en hoe we onze leerlingen kunnen bereiken. Wat nog belangrijker is, we trainen ze om de persoonlijkheid van elk kind te herkennen en zich aan te passen.
Lesgeven is niet gemakkelijk, dat was het voor ons. Hoewel het leiden van een basisschool een fluitje van een cent was, lijkt lesgeven niet op leidinggeven. Kinderen zijn als individuen met hun eigen kenmerken, zowel goede als slechte. Een klaslokaal is een groep van 50 mensen met dezelfde kenmerken, die dezelfde taal, cultuur en geloof spreken. Het is moeilijk om les te geven aan een klas met 30 verschillende kinderen. De eerste jaren is een klas van 10-12 leerlingen voldoende. Zodra een klas van 12 studenten 200 studenten heeft, zullen er wat problemen zijn.
De uitdaging van de leraren is om lessen te creëren die kinderen in staat stellen om actieve leerlingen te zijn, co-actief in de klas en ook om deel te nemen aan de klas. Dit vraagt om een andere manier van lesgeven, tact, belang en time-management.
Leerkrachten hebben tijd nodig om zich voor te bereiden op kinderen; hen emotioneel, sociaal en individueel te onderwijzen. Emoties kunnen worden verdoofd door repetitieve oefeningen of door gewoon een bepaalde tijd bij kinderen te zijn. Sociale interactie is daarom een must voor slechtzienden, die het moeilijk vinden om te socializen of te communiceren met anderen. Het leren van de kinderen zal effectiever zijn als ze vriendschappen kunnen ontwikkelen met hun klasgenoten.
Voor de non-verbale studenten moeten de lessen misschien worden aangepast, afhankelijk van hun behoeften. Ze hebben misschien meer tijd en aandacht nodig omdat ze gewend zijn om geschreven zinnen te lezen en het soms moeilijk vinden om instructies in Engelse lessen te begrijpen.
Ook de computerlessen zullen vanwege hun unieke expertise en behoefte aan zelfstandig werken aangepast moeten worden. Ze moeten vaak tekenen, printen, typen of iets soortgelijks doen op een computertoetsenbord.
Ik stel me voor dat elk klaslokaal een computer en internettoegang heeft voor hun leerlingen. De klassikale hervormingen zullen in deze behoeften moeten voorzien, zodat de leerlingen zelfstandig kunnen werken.
In het op internet gebaseerde onderwijs zullen moeilijkheden met traditionele methoden moeten worden overwonnen. Door de technologische vooruitgang zal het leerproces moeten worden aangepast.
The purpose of education is to enhance people's competency and capability. This is done through learning. Competence is affected by the way people learn. People can't learn effectively in a traditional classroom because of social interaction and personal interaction. They can only learn effectively when they can interact with others.
Online education awards competency to students, based on their individual needs. These needs will determine everything from the types of assignments and course outlines to the learning platform and online access.
Online education will be the wave of the future when it comes to education. With the proliferation of online education, future students have nothing to worry about, because every degree program offered online is fully online.
Elke les kan via de computer worden gegeven, behalve in gevallen waarin de instructeur ze op een computerbureaublad laat werken. Online onderwijs maakt leren heel gemakkelijk en efficiënt. Nu is er nog maar één vraag onbeantwoord. Wordt online onderwijs de golf van de toekomst, of een golf die nu nog nauwelijks bestaat? De tijd zal het leren.
